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直接 食材に触れるので、ツメが伸びていないかを確認している所です。
手で直接触れる活動であったため、各家庭には事前にツメを
短くするよう連絡をしました。
ご協力ありがとうございました。 |
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皮のむき方や むいたみかんは給食の時に食べることなど説明を
聞いている所です。 |
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実際にむいている所です。
2つに割ってむいたり、側面に指をさして果汁を出しながらむいたり
していました。
むき方にも一人一人、特長が
見られました。 |
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一人でむけない子供には、保育者が手を添えて、一緒にむいて
いきました。 |
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給食で実食しました。
「美味しい!!」
と、笑顔いっぱいで食べて
いました。 |
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普段は酸っぱさが苦手で、すすめても食べないのですが、自分でむいたことで食べてみようと思った
ようです。
美味しさが分かったようで、完食することができました。 |
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